Le 1er octobre 2021, les élèves de la 7e année de l'école primaire publique n°14  Jean Paul II à Radom a participé à un cours de physique au RADWAG. Les jeunes ont eu l'occasion de participer à une conférence interactive dans l'auditorium, au cours de laquelle ils ont appris l'impact de ce domaine scientifique sur la vie quotidienne. Le tuteur a présenté comment la physique, ses théorèmes et les grandeurs physiques associées étaient utilisés dans les produits RADWAG

Les étudiants ont pu voir à quoi ressemble et fonctionne le « cœur de la balance », c'est-à-dire le mécanisme électromagnétique. Les balances qui ont servi d'exemple d'application des lois de la physique dans la pratique étaient : un dessiccateur, une balance précise et analytique, et une microbalance, c'est-à-dire une balance pesant avec une précision de 1 microgramme. Au cours de la leçon, en plus des poids, les élèves ont vu les grandeurs physiques qu'ils connaissaient changer grâce au module environnemental THBR 2.0, qui surveillait en permanence la température, l'humidité, la pression et les vibrations, et affichait la densité de l'air.

L'étape suivante de la leçon était une visite de la partie de RADWAG, où les balances vues précédemment sont fabriquées. À la fin, un concours a été organisé pour tester la connaissance des questions abordées lors de la conférence et des prix ont été remis aux auditeurs les plus attentifs.

Une leçon de physique avec RADWAG "a été menée par Radosław Wilk, responsable des produits de laboratoire et formateur principal des produits.

 

Nous remercions sincèrement les élèves et leurs professeurs pour leur visite.